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科学模型及其方法教育的研究
科学模型及其方法教育的研究
作者:
徐敬标
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学模型
方法教育
科学建摸
摘要:
科学模型是人们通过科学思维对自然界中的原物的抽象描述,科学模型方法具有趣味性和实用性,是科学研究的重要工具,在科学教育中,认识、学习、研究、应用这一方法,对于科学教师的教育工作具有极大的实践价值,科学建模能力已成为师生教与学水平的集中体现。
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文献信息
篇名
科学模型及其方法教育的研究
来源期刊
科技与生活
学科
教育
关键词
科学模型
方法教育
科学建摸
年,卷(期)
2009,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
144-145
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐敬标
南京晓庄学院教育科学学院
28
17
3.0
3.0
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学模型
方法教育
科学建摸
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技与生活
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-9671
CN:
11-5595/N
开本:
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
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