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摘要:
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浅议现代教育技术条件下教师角色的转变
教育技术
教师角色
参与者
开发者
信息技术条件下小学英语教师教学方式变革策略
信息技术
小学英语
教学方式变革
农村中小学"班班通"条件下数学教学方式和学习方式转变的实践研究
农村中小学
班班通
数学教学方式
学习方式
农村中小学"班班通"条件下英语教学方式和学习方式转变的实践研究
农村中小学
班班通
英语教学
教学方式
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代教学条件下教师思维方式的转变
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 现代教学 教师思维方式 转变
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑三忠 2 3 1.0 1.0
2 乐建瑞 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教学
教师思维方式
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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