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摘要:
“遗传与变异”是高中生物学的主干知识,也是历年高考的重点.随着高考对实验能力要求的提升,对遗传知识的考查方向也发生了变化,遗传知识与实验设计相结合的遗传实验设计题已成为高考试题中的重要题型.实验设计是学生的弱项,遗传实验设计题更让学生感到无从下手.下面是笔者教学中运用遗传与变异知识解决遗传实验设计题的一些总结.
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生物实验设计题的解题思路
生物试验
高考
实验设计题
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高中生物
探究性实验
实验设计
模式
研究生分子生物学综合实验设计——IMPACT蛋白单柱亲和纯化
分子生物学
研究生实验
内含肽
蛋白纯化
医学细胞生物学与遗传学实验教学改革的尝试
教学改革
开放式实验
实验室建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例析生物学遗传实验设计题
来源期刊 中国高考:哲理 学科 教育
关键词 实验设计题 高中生物学 遗传 例析 主干知识 高考试题 能力要求 变异
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海泉 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验设计题
高中生物学
遗传
例析
主干知识
高考试题
能力要求
变异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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3
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