实验教学中学生心理障碍及对策

• 作者: 陈丽娟
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 物理教师 物理课 实验活动 学生心理障碍 物理现象 物理学科 心理健康 电学实验 实验器材
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理实验教学中,不少学生最容易表现出各种不良的心理,这种心理障碍不仅使学生的学习能力下降,也对他们的心理健康产生消极影响,使实验教学效益受挫,从而害怕上物理课。作为物理教师,在实施新课程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽娟		11	45	3.0	6.0