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上海师范大学学报:基础教育版期刊
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PISA开放题评分与我国高考的比较
PISA开放题评分与我国高考的比较
作者:
陆璟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PISA
高考
开放题
评分标准
摘要:
提高开放题评分的一致性和公平性是目前教育测试中的难点问题。文章就开放题评分标准的结构和计分方法、评分标准的编制方法、评分的基本原则、评分质量控制等方面,对PISA开放题评分与国内高考开放题评分进行比较,在此基础上提出对开放题评分标准和评分方法的建议。
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篇名
PISA开放题评分与我国高考的比较
来源期刊
上海师范大学学报:基础教育版
学科
教育
关键词
PISA
高考
开放题
评分标准
年,卷(期)
shsfdxxbjcjyb_2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-6
页数
6页
分类号
G424.79
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆璟
上海市教育科学研究院普通教育研究所
28
376
12.0
19.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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开放题
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
主办单位:
中国上海师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1004-8634
CN:
31-1120/C
开本:
出版地:
上海市桂林路100号
邮发代号:
4-764
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
946
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