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摘要:
进行小组合作学习,是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略,在我国已取得初步成效。结合我国护理英语现状,笔者尝试在涉外护理英语教学中应用小组合作学习法,旨在构建科学、高效的课堂教学组织形式,促进涉外护理英语教学质量的提高。
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合作学习
英语教学
关联要素
合作学习在大学英语教学中的应用
大学英语
合作学习
教学模式
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在中职英语教学中的应用
合作学习
中职英语教学
评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在涉外护理英语教学中的应用
来源期刊 学术评论 学科 文学
关键词 护理英语 合作学习 应用
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 H319.3
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1 刘春红 22 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理英语
合作学习
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
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