如何激发中职生学习数学的兴趣

• 作者: 袁海艳
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 学习态度 学习积极性 专业知识
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣是引起学习动机推动学生学习的一种重要心理因素,这对提高学生学习的自觉性及学习效果起着很大作用.学生若对数学产生了兴趣,他就会深入积极愉快地掌握这门知识.因此在职业中学数学教学过程中,如何引导并提高学生的数学学习兴趣、培养学生的数学创新能力,是每一位数学教师必须面对的现实问题.本人就自己在职业教学这几年的工作中,总结出,对于中职生要想激发他们的学习兴趣,首先要端正学习态度,其次是抓基础,还要建立良好的师生关系,以学生为主体,与他们的专业相联系.只有这样才能激发他们的学习数学的兴趣,增强自信心,促使学生全神贯注的投入到学习中去.