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小学英语低年段语篇有效教学
低段英语
语篇教学
有效性
如何指导学生读懂语段
阅读教学
段落
指导
浅谈语段改错题的病因及修改策略
语段
错题
修改
策略
英语多层式语段教学的有效性
分层教学
独立语段教学
个体差异
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 压缩语段例析
来源期刊 新高考(高二语文、数学、英语) 学科 教育
关键词 语段 例析 语言材料 能力层级 高考 考生 归纳
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语段
例析
语言材料
能力层级
高考
考生
归纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考(高二语文、数学、英语)
月刊
南京市湖南路1号A栋20楼
出版文献量(篇)
482
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