HPM视野下的杨辉三角形探究

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 数学知识 数学史 数学本质 探究学习 杨辉三角形 数学发展 数学思想方法 培养学生 数学家
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

HPM,是History and Pedagogy of Mathematics的缩写,是一个专门研究数学史与数学教育之关系的组织.HPM研究的最终目的是通过数学史的运用,提高数学教育的水平.