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摘要:
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初三英语阅读理解专项复习课教学实践
核心素养
阅读理解
教学策略
高三化学课堂限时训练的优化设计
高三化学
限时训练
设计
浅析小学语文阅读理解能力训练策略选择
小学语文
阅读能力
多媒体教学
舞台剧教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 限时阅读理解专项训练
来源期刊 考试.高考英语版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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