形式图式对ESL阅读理解的启示

• 作者: 吴立溪 熊谊华
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 图式理论 形式图式 ESL阅读理解
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 英语研究
• 页码范围: 117-119
• 分类号: H319.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.01.054

摘要

阅读被认为是一种交互信息处理过程,图式理论对英语阅读具有强有力的理论指导意义.图式理论中的形式图式对英语阅读发挥着举足轻重的作用,它是影响英语阅读理解成功与否的一个重要因素.因此,在阅读过程中应注重篇章结构,加强归纳训练,研究掌握语篇特征,以达到提高英语阅读水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊谊华	上饶师范学院外国语学院	15	10	2.0	2.0
2	吴立溪	上饶师范学院外国语学院	5	4	1.0	1.0