2009年高考历史江苏卷简评及其启示

• 作者: 刘松柏 吴伟刚
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考历史 江苏卷 简评 能力立意 新课程背景 新课程理念 命题思路 知识立意
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G634.515

摘要

2009年高考历史江苏卷公布后立即引起了各方热议，褒贬不一。今年是新课程背景下江苏高考的第二年，命题思路从总体上看与去年一样．遵循新课程理念，从传统的“知识立意”转向“能力立意”，注重利用“新材料”，创设“新情景”，鼓励学生独立思考，培养学生综合运用各方面知识创造性地解决问题的能力，试题难度也进一步加大。下面笔者对比2008年高考历史江苏卷．具体谈谈对2009卷的看法及其启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘松柏		7	5	2.0	2.0
2	吴伟刚		1	0	0.0	0.0