改革考试与评价机制 提高综合语言运用能力

• 作者: 程中一 陈平
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 改革考试 评价机制 素质教育 “指挥棒”
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

英语是我们与外国人交流的一种工具，然而由于考试评价机制的制约，学习英语成了应付各级各类考试的苦差事。在这种考试观指导下．多数人考“糊”了。目前，新课程改革要求掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有科学与人文素养、综合语言运用的能力。这些能力怎样才能在考试中予以实现，须改革考试和评价机制，建立并健全综合学业水平评价体系，确定评价标准，制定进行综合治理的方案。这些都值得我们下大气力研究、探索和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程中一		12	0	0.0	0.0
2	陈平		3	0	0.0	0.0