物理课堂中的探究教学法探讨

• 作者: 彭玉明
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 探究教学法 中学物理教师 课堂教学 物理现象 学习态度 探究过程 教学方法 自主独立 中学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】中学生年龄和生理特点决定了他们有求知欲望、好奇心强烈,容易对新知识、新事物发生兴趣,学习态度积极,参与意识强烈,较易为教师所引导。教师在课堂教学中应创

作者信息

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1	彭玉明		2	0	0.0	0.0