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摘要:
物理学是一门基础学科,来自实践并在实践中得到检验,针对大学物理课程的特点,在教学中引入了实例教学法,通过设立案例使理论知识在现实中找到对应点,让学生不再被动地接受知识。文章探讨了运用实例教学法时的注意事项并系统说明了实例教学法及其操作过程。实践表明,实例教学法作为一种启发式的教学方法,很好的调动了学生学习的积极性和主动性,能有效地培养学生理论联系实际的能力。
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文献信息
篇名 大学物理课程实例教学法初探
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实例教学 大学物理 教学教法 应用实例
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 366-368
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.14045/j.cnki.15-1220.2016.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丙西 内蒙古民族大学物理与电子信息学院 18 35 4.0 4.0
2 孙大威 内蒙古民族大学物理与电子信息学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实例教学
大学物理
教学教法
应用实例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
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