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摘要:
双语教学在我国起步较晚,它受到师资力量,学生英语水平等多因素的限制.全文首先分析了艺术管理专业教学中双语教学的重要性,其次从三个方面讨论了当前艺术管理专业中双语教学存在的主要问题,即学生外语水平不高;教师对双语教学的驾驭能力不够;学校,教师学生三层对双语教学的不重视.最后则针对这三方面提出了相关对策:注重艺术管理专业双语教学的应用性;多途径提高双语教师师资力量,用"以学生为本"的思想作指引重视双语教学.
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文献信息
篇名 双语教学在艺术管理专业教学中面临的问题与对策
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 双语教学 艺术管理 教学模式
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程姝 10 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
艺术管理
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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