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摘要:
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儿科影像学继续教育需重视儿科学相关知识
儿科影像学
儿科学
继续教育
西医院校维医儿科学教学探讨
维医儿科学
医科
教育
浅谈幼儿科学探究活动中教师的提问策略
幼儿教学
科学探究
提问方式
提问策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应重视《灾害儿科学》知识的学习
来源期刊 国际儿科学杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 述评
研究方向 页码范围 325-327,354
页数 4页 分类号 R72
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4408.2009.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王天有 82 566 12.0 21.0
2 宋国维 90 806 15.0 24.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (90)
参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (1)
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1998(3)
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2001(1)
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际儿科学杂志
月刊
1673-4408
21-1529/R
大16开
沈阳市和平区三好街36号
8-73
1974
chi
出版文献量(篇)
4262
总下载数(次)
55
总被引数(次)
16321
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