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摘要:
对物理学专业69名学生进行力学概念测试.结果表明:大一学生力学概念建构已达到一定水平,大二学生力学概念的建构水平高于大一学生,市级中学毕业生力学概念的建构比县级中学毕业生好,男、女生和应、往届毕业生在这方面没有显著的差异.
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文献信息
篇名 物理学专业学生力学概念建构的现状分析
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 力学概念 现状分析 建构
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 物理学与电子技术
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G420
字数 2039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0874.2009.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕仕儒 山西大同大学物理与电子科学学院 34 49 4.0 5.0
2 高彩云 山西大同大学物理与电子科学学院 11 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
力学概念
现状分析
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
山西省大同市新平旺
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
9
总被引数(次)
5411
相关基金
山西省软科学研究计划
英文译名:
官方网址:
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导