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摘要:
本文主要论述军事任职教育理念的明确定位是有效进行教学改革的先导,实施创新教育,培养能力是军事任职教育教学改革的关键,加强师资队伍建设,改进教学方法手段是提高办学质量的根本保证.
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浅论军事任职教育课程体系的构建
军事任职教育
课程体系
构建
防原医学青年教员任职教育胜任能力的培养
防原医学
任职教育
青年教员
胜任能力
建立以能力为本的军事医学任职教育模式
基于能力的教育
军事医学
任职教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施军事任职教育强他能力培养理念
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 军事任职教育 创新教育 能力教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G726
字数 5122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方家银 11 34 4.0 5.0
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2009(0)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
军事任职教育
创新教育
能力教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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