例析“学科”之间的整合问题

• 作者: 赵阳云
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 整合问题 学科 数学基础知识 例析 自然科学 知识积累 中考题 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

纵观各省份的数学中考题，大都与现实生活中的例子和各学科之间有着千丝万缕的联系，体现了数学作为一门自然科学的基础性、广阔性和应用性．学生在学好数学基础知识的同时，对学生的思维和平时各方面的知识积累也要求高了，特别对学生要求具备的数学的应用性意识加强了．笔者撷取几例，仅供参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵阳云		25	0	0.0	0.0