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摘要:
临床基本技能训练是医学教育的重要内容,由于传统教学模式的局限,医学生临床技能训练受到较多限制.本文对以医学模拟教学为辅助平台的整合的临床基本技能课程的构建进行探讨,使临床基本技能训练贯穿于医学生在校教育的全过程,从而提高医学生的临床基本技能.
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外科手术
基本技能操作
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文献信息
篇名 以医学模拟教学为辅助平台构建临床基本技能训练整合课程的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学模拟教学 临床技能 整合课程
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G64
字数 2742字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文卓 同济大学医学院同济医院教学管理处 28 217 7.0 14.0
2 蔡巧玲 同济大学医学院教学办公室 25 283 10.0 16.0
3 黄蕾 同济大学医学院同济医院教学管理处 47 261 10.0 13.0
4 李元玲 同济大学医学院同济医院内科学教研室 11 34 4.0 5.0
5 褚旭霞 同济大学医学院同济医院教学管理处 10 81 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学模拟教学
临床技能
整合课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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