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摘要:
临床技能中心可以整合多学科实践教学资源,建设阶梯式多层次医学训练平台,构建从临床专业医学本科生到硕士生、博士生的临床实践技能教学体系,并逐级建设医师资格实践技能考试、住院医师规范化培训和专科医师实践技能训练与考核平台,以满足从医学生到临床医生不同阶段的实践教学、技能培训、学术交流和研究的需要.
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文献信息
篇名 临床技能中心多层次医学训练平台构建与应用
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 临床技能 训练平台 教学与培训
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 468-471
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4283字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.06.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建箴 福建医科大学附属协和医院血液科 75 243 9.0 11.0
2 陈建胜 福建医科大学临床技能教学中心 9 38 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (54)
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能
训练平台
教学与培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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