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摘要:
目的:探讨模拟教学在医学生外科手术基本技能操作训练中的应用效果.方法:本文观察对象为42例临床医学专业的学生,予以随机对照,即常规组21例(传统教学)、研究组21例(模拟教学).对比其理论知识、实践技能考核成绩.结果:研究组技能考核成绩、理论知识考核成绩均高于常规组,组间差异显著(p<0.05).结论:通过模拟教学,能够进一步加强医学生外科手术基本技能操作能力,夯实其理论知识.
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文献信息
篇名 模拟教学在医学生外科手术基本技能操作训练中的应用效果分析
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 模拟教学 医学生 外科手术 基本技能操作
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
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