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摘要:
目的 探讨对医学生助教在腹腔镜基本技能虚拟培训中的效果.方法 选择北京协和医学院八年制即将进入临床、无外科手术操作训练的见习生30人,随机平均分为两组作为培训对象,两组分别接受医学生助教和临床教师的培训教学,培训结束后比较两组腹腔镜基本技能的操作成绩.结果 两个培训组在结束后进行模拟腹腔镜胆囊切除的操作时间和安全相关参数之间没有差异.结论 医学生助教进行腹腔镜模拟教学可以达到很好的教学效果.
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文献信息
篇名 医学生助教进行腹腔镜技能培训的教学效果评价
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 医学生助教 腹腔镜 模拟训练 外科教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 912-915
页数 4页 分类号 G420
字数 2900字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6325.2019.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐协群 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院基本外科 13 79 6.0 8.0
2 赵峻 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处 72 622 14.0 22.0
3 李琦 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处 25 76 6.0 7.0
4 王瑾晖 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院妇产科 5 18 3.0 4.0
5 花苏榕 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院基本外科 5 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生助教
腹腔镜
模拟训练
外科教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
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