小学美术生成式课堂教学方法的实践探索

• 作者: 张嫣韵
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 生成式 教学方法
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2009,（6）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G623.75

摘要

本课题是对小学美术课堂教学中生成式方法的探索。通过具体的课例阐述观察比较法、故错悬念法和尝试发现法等三项教学法在课堂教学中的形成与实施，成效明显，充分地体现了教学的开放性和自主性。三项教学法各有特色，侧重点也不尽相同，发挥着不同的教学作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张嫣韵		1	0	0.0	0.0