应构建有利于课程资源开发与利用的课程评价体系

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课程评价 评价体系 资源开发 教育体制 课程资源 教学效果 考试成绩 决定性
• 年，卷（期）: fjjy_2009,（5）
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: X37

摘要

邓友平在《课程·教材·教法》2009年第3期撰文指出，在目前的教育体制下，课程评价是课程实施取向的决定性因素之一。在应试的重压之下，考试成绩成为衡量教育教学效果的首要目标。因此，课程评价体系与课程资源的相关程度决定着课程资源的开发与利用。