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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 幸运在哪里刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一个婴儿刚出生就夭折了。一个老人寿终正寝了。一个中年人暴亡了。他们的灵魂在去天国的途中相遇，彼此诉说着各自的不幸。
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2. 观点刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【学校要有教育哲学追求】陈建华在2009年第12期《人民教育》上撰文指出，所有的教育问题，最终都是哲学性的。学校教育哲学指的是学校团体（包括校长、领导班子、教师、学生、后勤工作人员、家长等）...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 任何职业都有自身的规范和要求。教师职业因为工作对象的特殊性而对教师的教育教学能力提出了更灵活的要求。熟练掌握行业本身的规范和要求，并娴熟运用以达到“因材施教”的胜境，对刚走出高等院校大门的新...
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4. 风雨过后 方见彩虹刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 走上工作岗位不到三个月，校领导就点名要我上一节公开课。作为新教师，我深知这节“亮相课”的重要性。在忐忑不安中，我暗暗告诉自己，一定要尽全力把课上成功，给全体同事留个好的印象，也给自己一份信心...
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5. 你是快乐的 我就是幸福的刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 初为人师的我，信心十足，总想在教学上尽快取得一番成绩。备课、上课、听课、评课、批改作业，一样不落，一丝不苟；上班最早来，下班最迟走；在课堂教学中，更是将教学理论课上学到的各种行之有效的教学方...
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6. 新教师何以具备课堂机智刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课堂机智指教师巧妙、及时地应对课堂教学中出现的意外情况，使之成为教学资源的一种教学艺术。新教师面对复杂多变的课堂常常束手无策，历练课堂机智是新教师适应教师职业绕不过去的一道“坎”。我刚走上教...
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7. 反思，让我的课堂更精彩刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 工作几年来，我尽心尽责，总想着把自己所知道的知识全教给学生，所带的班级成绩也不错，但始终缺少自己的教学特色。一节校际交流课让我走出了迷茫，让我体会到了“经验＋反思=成长”这个经典公式的真谛。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： “两眼一睁，忙到熄灯”是现在很多校长的工作写照。但如此“忙”法科学吗？校长非得事事操一心、样样都管吗？学校工作千头万绪，校长该管什么，不该管什么？该怎样“忙”得有效，“忙”得得法？这些都是值...
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9. 校长该忙些什么刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 如今当校长特别忙，这话不假。因为学校本身是个小社会，校长不仅需要协调各方面的关系，更需要管理好学校的内部事务，处理好教育过程中的各种问题。各种各样的“忙”，身为校长的我深有感触。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 廖秀梅 全国优秀教育工作者，福建省特级教师，福建省先进教育工作者。福建省先进德育工作者，福州市小学教学“廖秀梅名师工作室”领衔名师，福州市第16-22期小学骨干教师培训班导师，福建省特级教师...
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11. 语文教学中儿童天性的顺应与引导刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 每个儿童都有他的天性，表现为每个儿童在感知、理解、操作、行动等方面的独特方式。教育的目的就是遵循儿童生命发展的内在逻辑，为儿童提供有利于身心发展的环境，使儿童在与周围的人、事、物的交往中获得...
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12. 儿童天性，阅读教学的起点刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 杜威说，儿童在没有接受教育之前，已经有一种天生的本能和性情，教育就应该以这些资源为依据，否则就没什么可教。阅读教学应该以儿童的天性为起点，顺应童言、呵护童真、涵养童心，创设符合儿童成长规律的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 柳宗元在《种树郭橐驼传》一文中提及“顺木之天，以致其性”的种树原理，我颇受启发。作文教学是否也要“顺人之天，以致其性”？《语文课程标准》提出：“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学...
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14. 在综合性学习中发挥教师的指导作用刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 综合性学习应以学生的自主活动为主，但这决不意味着学生面临确立课题、制订计划、搜集资料、展示交流等问题而手足无措时，教师可以袖手旁观，放任自流。因此，我们对教师在综合性学习过程中的作用是这样定...
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15. “深入”、“浅出”两相宜刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在当前的古诗词课堂教学中，普遍存在着“不知深浅”或者“深浅失衡”的问题，应该引起我们的重视与思考。
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16. “无为”教育理论对阅读教学的启示刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 以下是20世纪80年代的一则获奖教学片段。也许，它可以引发我们对小学语文教育现状的一些反思。
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17. 致用与思辨：应然的圆融刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 致用与思辨是教育史上两种不同的教育价值取向，分别与”实质教育说”和“形式教育说”相对应。在人们的惯常思维中，致用与思辨是两种相互对立的价值取向，分别彰显于不同的数学范畴之中——“应用数学”是...
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18. 让体验走向深刻刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 建立秒的时间观念是体验性很强的认知活动，怎样让学生经历知识发生、形成、发展和应用的过程，在物化的体验中触摸秒，认识秒，建立具体的秒的时间观念，积累更多的能长久留存于心中的活动经验呢？请看人教...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课堂教学目标是课程目标的具体化，是教学活动的风向标，是选择教学策略的依据，是评价教学的基本标尺。教学目标设计是否科学合理，直接影响课标的落实，影响教学活动的实施，影响课堂教学效果的评判。所谓...
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20. 有效引导学生合情推理刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 合情推理是从特殊到一般的推理，不全依据数学公理体系和数学定理进行，所得命题不像逻辑推理所得命题那样严密和客观，真假尚不确定，常常带有局限性，甚至似真实假。因此，长期以来数学教学注重发展学生的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课堂精彩可遇不可求吗？预设是课堂的主旋律，但课堂精彩并非不可预约。怎样才能预约课堂的精彩？从把握起点、关注需求出发，通过精心预设、因势利导，在动态生成中促成学生多元发展，“精彩”将如约而至。...
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22. 浅谈学具使用的“三忌”与“三重”刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 让学生使用学具动手操作有利于调动学生视觉、听觉、触觉、运动觉等多种器官协同作用，促进学生思维的发展。教师应加强对学具操作的指导，注意“三忌”与“三重”。
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23. “每”和“每隔”刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 【第098题】有题为：“75路和82路公共汽车早上7时同时从同一起始站发车，75路车每6分发一辆车，82路车每8分发一辆车。这两路车第二次同时发车是什么时候？”题目中的“每6分钟发一辆车”可...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 儿童音乐教育学家柯达伊曾经说过：“人身体的每个部分都是一种乐器，当你想用心演奏时，它就会发出美妙的音响。”因此，在一所偏僻的乡村小学支教的一年中，在学校教学设备有限，课堂上没有乐器的情况下，...
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25. “异度”对话：同课异构的胚胎刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 现下，教学观摩活动极为推崇同课异构。三五千人的大型活动同课异构，三五百人的中型活动也同课异构，三五十人的小型活动依然同课异构，同课异构这～形式风生水起、喧嚣目甚。但这些同课异构的课听下来，不...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 厦门市金尚小学创办于1999年9月，是湖里区区属的一所年轻的学校。10年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校发展迅速，各项工作取得了可喜的成绩。全体教师秉承“求...
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27. 欢迎您的参与“真情无限”有奖征答刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 为了感谢读者朋友的支持，也为了密切编读之间的互动和沟通，把您的需要及时传达到我们手中，把我们的服务送到您的心坎上，我刊隆重推出“真情无限”有奖征答活动，真诚地欢迎您的参与。您只要仔细阅读本期...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 11月12～15日，由福建教育杂志社主办，福州市钱塘小学承办的第二届“智慧·互动·成长”全国青年教师教学风采展示活动（语文专场）将在福州隆重举行。活动秉承面向教师、服务教师的宗旨，提供教师专...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 闽清县第二实验小学创办1922年，是一所公办民助的学校。学校现有教学班20个，学生1000多人，教师52人（其中本科学历12人，专科学历30人；小学高级教师25人；市、县级骨干教师22人）。...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 厦门市金尚小学创办于1999年9月，校园环境优美，拥有现代化的教育教学设施和雄厚的师资力量。学校现有24个教学班，学生1103人，教师65人（其中小学高级教师43人，省、市、区级学桥头带头人...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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