正确体现“学生主体”地位

• 作者: 胡月华
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 新课程理念 科学学习 课程改革 小学科学 主动参与 学习科学 提出问题
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡月华		5	1	1.0	1.0