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摘要:
二十世纪九十年代中期,中华人民共和国教育史研究作为中华人民共和国史研究的重要组成部分,成为教育部党组的一项重要研究任务。此后,在教育部老部长何东昌同志的主持下,组织一批教育史科研人员和教育部一些长期从事教育管理工作的领导同志,以中央教育科学研究所教育史研究室(2002年重组为教育理论研究部,2008年重组为教育理论研究中心)为研究基地,在“九五”和“十五”期间开展了中华人民共和国教育史的课题研究。
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篇名 新中国教育史研究的又一部佳作——评方晓东主编的《中华人民共和国教育六十年》
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 中华人民共和国 教育史研究 新中国 中央教育科学研究所 主编 教育管理工作 “十五”期间 教育理论
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G529
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1 宋荐戈 中央教育科学研究所教育史研究室 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华人民共和国
教育史研究
新中国
中央教育科学研究所
主编
教育管理工作
“十五”期间
教育理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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