普通高中新课程实验推进中存在的问题与对策

• 作者: 李金碧
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 高中新课程
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

我省普通高中新课程实验从2008年9月新学期开始进入,到现在已走过了半年.半年来,由于全省上下对新课程实验已有充分的准备,加上有上一轮高中课程改革的基础和义务教育阶段课程改革的成功经验,整个实验工作进展平稳,健康推进.许多学校以新课改为新机遇,采取新策略、新行动,带来了新变化.当然,新课程实验推进中存在的问题也是很明显且突出的.这些问题既有主观的问题,也有客观问题.本文针对我省新课程实验推进中存在的一些主观问题,主要是认识和思想上的问题和困惑,提出思考和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金碧		7	22	1.0	4.0