记忆的生理特征在教学中的运用

• 作者: 刘禄胜
• 来源期刊: 武警工程学院学报
• 关键词: 记忆 注意 识记 回忆 教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 军事教育教学研究
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

人的记忆过程就是信息的采集、编码、贮存及提取的过程.记忆与遗忘都是人类正常的生理和心理现象,有其固有的规律,正确认识这些规律并将其应用到教学当中,对提高教学效率和质量,减轻人的脑力负担具有积极意义.根据记忆和遗忘的基本规律,结合院校教学特点,提出了关注每一个教学环节,努力提高学习效果的教学方法及技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘禄胜	武警工程学院科研部	23	40	3.0	6.0