让传统文化在大学德育课堂上“活起来”

• 作者: 黄瑞英
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 大学德育 人性化德育 “意义场景”
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

传统文化是大学德育中的重要内容。继承并弘扬传统文化，对于民族精神的发展、个体精神的安顿和道德人格的培养具有重要意义。但在追求科学理性与创新的现代社会，大学德育教学究竞如何才能获得教育实效，其中关键就是要让传统文化教育在德育课堂上“活起来”，即遵循“人性化德育”的教育理念，创设师生共同学习场景，使教材上的理论内容转化为学生的思想滋养与行为准则，完善学生的人格和道德品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞英		15	20	3.0	4.0