走出传统语文教学的误区

• 作者: 安可贺
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 语文教学
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科.很多业内人士为此忧心忡忡,他们对传统语文教学的质量深表怀疑的同时,却又难以指明语文教改的切实可行的新方向.语文老师要摆脱传统教育观念的束缚,及时更新教育观念,走出一条顺应潮流的教学新路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安可贺		3	1	1.0	1.0