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从"树木"到"森林"——小学高年级英语语篇教学的反思
从"树木"到"森林"——小学高年级英语语篇教学的反思
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摘要：
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小学英语高年级语篇教学
语篇教学
特点
方法
图标教学
微探小学高年级英语语篇教学
小学英语
语篇教学
对策
小学高年级英语语篇教学情境创设探微
小学高年级英语
语篇教学
情境创设
小学高年级英语语篇整体性教学研究
小学英语
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
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