明晰教学目标：回归课堂的第一要务

• 作者: 孙达俊 梁万年
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 第一要务 课堂 回归 心理学家 行为主义 教学设计 教学内容
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2009,（5）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

美国行为主义心理学家马杰（R．Mager）认为，教学设计由三个基本主题组成：首先是“我要去哪里”，即教学目标的制定；其次是“我如何去那里”．包括学习者起始状态的分析、教学内容的确定、教学方法与教学媒介的选择等；再次是“我怎么判断我已达到了那里”，即教学评价与监控。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙达俊		16	0	0.0	0.0
2	梁万年		3	1	1.0	1.0