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摘要:
运校教师评价既关系到大学的发展又关系到教师个人素质的提升,对加强教师队伍建设具有重要作用,许多高校都在积极进行教师评价的研究.文章对高校教师评价在制度、内容、过程、评价人员、学生参与评价等方面的一些问题提出了看法,进行简单的分析,并且列举出相对应的一些解决对策.
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思想政治工作
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对策
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文献信息
篇名 浅谈高校教师评价的若干问题及对策
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 教师评价 问题 对策
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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1 欧晓钟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
教师评价
问题
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
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