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浅谈高校教师评价的若干问题及对策
浅谈高校教师评价的若干问题及对策
作者:
欧晓钟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教师
教师评价
问题
对策
摘要:
运校教师评价既关系到大学的发展又关系到教师个人素质的提升,对加强教师队伍建设具有重要作用,许多高校都在积极进行教师评价的研究.文章对高校教师评价在制度、内容、过程、评价人员、学生参与评价等方面的一些问题提出了看法,进行简单的分析,并且列举出相对应的一些解决对策.
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文献信息
篇名
浅谈高校教师评价的若干问题及对策
来源期刊
佳木斯教育学院学报
学科
教育
关键词
高校教师
教师评价
问题
对策
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
192-193
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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单位
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欧晓钟
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教师评价
问题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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