作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
护理专业本科生创新能力内涵及构成要素的探讨
大学生
护理教育
培养目标
创新能力
构成要素
本科生导师制的理论与实践研究
导师制
本科生
学生工作
素质教育
护理本科生循证实践能力现状及教学对策
循证护理
本科生
循证实践
教学方法
护理教育
障碍
对策
综述
护理专业本科生创新能力内涵及构成要素的探讨
大学生
护理教育
培养目标
创新能力
构成要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 MIT“本科生实践机会方案”的内涵及启示
来源期刊 大学.研究与评价 学科 教育
关键词 MIT UPOP 大学教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-82
页数 7页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊华军 131 761 16.0 22.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MIT
UPOP
大学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学.研究与评价
月刊
出版文献量(篇)
179
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导