语用：阅读教学的本然回归

• 作者: 刘仁增
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 阅读教学 回归 语用 表达能力 语文教学 课堂教学 青年教师 教学观
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: O212.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁增		37	0	0.0	0.0