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摘要:
高职院校就是要培养高素质高技能具有良好职业能力的应用型人才,课程改革和教学改革是实现高职院校人才培养目标的重要手段.针对财经类高职院校的传统教学方式存在的问题,以<商业银行服务营销>课程为例,对其教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、考核方式以及工学结合等方面进行了改革和探讨.
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构建以职业能力为核心的高职商业银行课程知识体系
职业能力
课程体系
商业银行
知识
财经类院校法学教学改革中需处理的几种关系
财经类院校
教学改革
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财经类高职
实践教学体系
高职人才培养
高职院校应用能力培养研究--以财经类专业为例
财经类专业
高职大学
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应用能力
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文献信息
篇名 教学改革和工学结合是提升财经类高职院校学生职业能力的"两条腿"——以《商业银行服务营销》课程为例
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 教学改革 工学结合 商业银行服务营销
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G712
字数 5184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国平 16 84 5.0 9.0
2 彭陆军 8 25 3.0 5.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学改革
工学结合
商业银行服务营销
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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