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利用本土资源有效创建留守儿童课外科学社团
本土资源
留守儿童
课外科学社团
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本土资源
留守儿童
课外科学社团
也说《外科学》教材的缺憾
外科学
教材
质量
外科学教学中的审美教育
外科学
审美教育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 课外科学探究的组织策略
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 组织策略 科学探究 课外 学生学习 探究能力 科学兴趣 探究活动 课堂
年,卷(期) kxkxxb_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王家银 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
组织策略
科学探究
课外
学生学习
探究能力
科学兴趣
探究活动
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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