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摘要:
本文在完善实验教学体系,优化实验教学内容,改革实验基本思路和教学方法,改善实验教学条件,完善考核评分标准,注重学生综合能力和创新能力培养等方面对植物学实验教学进行了有益的探索和实践,旨在提高植物学实验课教学质量和教学效果,培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 植物学实验教学改革的探索与实践
来源期刊 井冈山大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 植物学 实验 教学改革
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 134-135,145
页数 分类号 G424.31
字数 3042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.05.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖宜安 井冈山大学生命科学学院 50 401 12.0 17.0
2 周兵 井冈山大学生命科学学院 69 489 11.0 17.0
3 邓贤兰 井冈山大学生命科学学院 26 118 7.0 10.0
4 肖春玲 井冈山大学生命科学学院 24 128 7.0 10.0
5 龙婉婉 井冈山大学生命科学学院 28 193 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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3
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7565
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