巧设随堂实验,突破教学重难点

• 作者: 何曲
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 随堂实验 实验设计 教学重点 教学难点
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本文以斜面上物体重力的分解,决定平抛物体运动时间和水平位移的因素,感应电动势与闭合线圈内磁通量的变化率、线圈匝数所成的正比关系,这三个实验为例,在课堂教学中如何尝试自己巧妙设计随堂实验,从而到达到突破教学重点和难点的目的。

作者信息

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1	何曲		1	0	0.0	0.0