拒绝作秀,回归本真

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语文课 多媒体教学 学生 听说读写能力 语文教师 教学目标 公开课 语文教学 探究
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、目标秀许多教师一上课就亮出教学目标,上公开课的时候更是如此.凡是教过几年书的人都知道,一堂课确实要有明确的教学目标,可是这目标只需教师心中有数即可,为什么一定要公开亮出呢?原