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谈新课程下的语文学习之道--厚积薄发
新课程
语文学习
厚积薄发
小学语文学习重在积累
积累
多读
多背
多写
试析新课程理念下语文学科的学习方式
新课程理念
语文教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议新课程语文学习的积累
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 语文学习 新课程 口头语言 书面语言 语言文字 交际工具 表达思想 人文属性
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
新课程
口头语言
书面语言
语言文字
交际工具
表达思想
人文属性
研究起点
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新课程.教师
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