发展性读写是转变学习方式的有效形式

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 有效形式 读写 接受式学习 语文综合素养 实践活动 小学生 应试教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

受应试教育的影响，绝大多数小学生学习空间狭窄，长期被动的接受式学习和机械单调的学习方法造成了学生知识面狭窄，学习缺乏主动性和独创性，学习能力低下，严重阻碍了小学生的长远发展。要改变学生高耗低效的学习状况，必须转变学生的学习方式，用发展的眼光去探索读写实践活动全过程。让学生在发展性的读写实践中，变被动的接受式学习为积极的探究体验，变封闭僵化为开放灵活自主，从根本上发展学生的语文综合素养。

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