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摘要:
我们经常听见学生叹息作文难,不是巧妇难为无米之炊,就是茶壶煮饺子,有货倒不出。根据小学生的生活实际及新课标要求,笔者认为激发学生写作兴趣,扬起写作风帆,让学生勤于写作,乐于写作,对当前的小学作文课堂教学,将会是一场“及时雨”。激发学生的写作兴趣,关键在于把握学生成长的脉搏,活跃身心,找准激情点,让学生“我手写我心”。
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激发
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能力
写作兴趣
主体作用
探讨激发学生写作兴趣的方法
写作
兴趣
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发写作兴趣 扬起写作风帆
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 写作兴趣 激发 作风 小学作文 小学生 生活实际 课堂教学 学生成长
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐红梅 8 1 1.0 1.0
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2009(0)
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写作兴趣
激发
作风
小学作文
小学生
生活实际
课堂教学
学生成长
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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