高校建筑类专业学生自主学习的探讨

• 作者: 夏振华 杜晟连 王玉娥
• 来源期刊: 井冈山大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 建筑专业 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 146-148
• 分类号: G442
• 字数: 3979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.05.054

摘要

自主学习是目前教育界倡导的一种学习方法,它是基于人本主义的"以学生为中心"的学习理念.自主学习能够提高学生的学习能力,笔者认为对高校大学生来说自主学习能力的培养是提高学生综合素质的有效途径,要使高校建筑类大学生成为一个具有创新性的高素质人才应该提倡自主学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晟连	井冈山大学工学院	23	23	3.0	4.0
2	王玉娥	井冈山大学工学院	10	22	3.0	4.0
3	夏振华	井冈山大学工学院	4	7	1.0	2.0