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摘要:
研究目的:排球普修课技术考核是体育教育专业排球教学工作的一个重要方面,但在整个评价过程中,往往因主、客观因素,影响评定结果的准确、公正和合理性,为此需对技术考核和评价进行有意的探索.研究方法:文献资料法、实验对比法和调查访问法等.研究结果:通过对体育教育专业排球普修课现行的考核办法及评分标准存在的问题进行分析,设计出较合理的评价标准,以期为体育院系技术课的考核提供考核依据和理论支撑.
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普修课
带练
微格教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对排球普修课技术考核及评价方法的研究
来源期刊 湖北体育科技 学科 体育
关键词 排球普修课 技术测量 评价
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号 G807.0
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-983X.2009.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭前 黄淮学院体育系 13 35 4.0 5.0
2 吴波 黄淮学院体育系 5 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
排球普修课
技术测量
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北体育科技
月刊
1003-983X
42-1177/G8
大16开
湖北省奥林匹克体育中心科研楼
1981
chi
出版文献量(篇)
5889
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11
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31277
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