数学教师如何在听课中成长

• 作者: 张健
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 听课 学校教学管理 教师专业成长 教学研究形式 课程改革 教研部
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

听课不仅是学校教学管理中的一项重要工作，更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式．随着课程改革的不断推进和深入，越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义．因此，他们在教学之余能够经常去聆听同行的课，甚至寻找机会积极参加学校或教研部门组织的各种活动倾听名优教师的课．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健	江苏省邳州市教育局教研室	83	47	4.0	6.0