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摘要:
随着新课程改革和教育科学的不断发展,中小学教育科研问题逐步被提到了中小学的议事日程,然而,尽管有的中小学确实从不同侧面开展了一系列教育科学研究,但大多数中小学。特别是地处我国边疆和少数民族地区的中小学,往往是将科研作为一种口号,并没有真正落实到实处。
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教育科研
策略
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学教育科研初探
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中小学教育科研 教育科学研究 少数民族地区 新课程改革 议事日程 科研问题 侧面
年,卷(期) jxjyzhb-c_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴滇 云南省大理学院教育科学学院教育学教研室 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教育科研
教育科学研究
少数民族地区
新课程改革
议事日程
科研问题
侧面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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